Responsabilidad Social Universitaria y Vinculación con la Comunidad

La Universidad Casa Grande, en el marco de su planeación estratégica institucional 2011-2016, adopta el enfoque de responsabilidad socil universitaria, el mismo que expresa la decisión de la comunidad universitaria de hacerse responsable de los impactos en la docencia y la formación, la investigación, la gestión y la vinculación con la sociedad.
Los principales esfuerzos han estado orientados hacia la revisión y adecuación de la base normativa; el fortalecimiento de un enfoque más programático de nuestro quehacer y, la redefinición de los programas.
En la actualidad contamos con políticas operativas de responsabilidad social universitaria y un reglamento, en el que se expresan los acuerdos que permitirán que los procesos y formas de trabajo garanticen la pertinencia y calidad de nuestros programas.
Con la paticipación de los responsables de las unidades académicas y de investigación se han definido los siguientes PROGRAMAS, los mismos que se han categorizado, usando la nomenclatura de la UNESCO que utiliza CEAACES para facilitar sinergias con las instituciones y organismos de educación superior.

PROGRAMAS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD 2011 – 2016

Entre los principales resultados de estos programas, presentamos los siguientes, a manera de ejmplo:

2400  horas de pasantía, práctica y servicio comunitario en el Centro UCG-FASINARM, con la participación de 20 estudiantes participantes y 2 docentes.

Los/as estudiantes desarrollaron  un programa de estimulación temprana para niños de 3 meses a 5 años de edad que son atendidos en los dos Centros de Desarrollo Infantil de la M.I. Municipalidad de Guayaquil  ubicados al norte y al sur de la ciudad para estimular las capacidades y habilidades en la diferentes áreas.

Consultoría para el Ministerio de Educación para diseñar y desarrollar el segundo curso sobre Aplicaciones de las TIC en Educación. El objetivo de este proyecto fue el diseño y desarrollo de un curso de 60 horas, la elaboración de un libro guía para los docentes y para los estudiantes, el diseño y desarrollo de un CD interactivo sobre el curso y la capacitación de 30 instructores que serán responsables de capacitar a los docentes de las escuelas públicas del país.

Asesoría pedagógica para los siguientes cursos y textos del Programa Aprendamos: Una oportunidad para superarnos: Nutrición y hábitos alimentarios saludables  y Cuidados especiales para adultos mayores y personas vulnerables. Guía para la familia

Apoyo a iniciativas para mejorar la educación del sector público y  particular del Ecuador Apoyo al MINEDUC para la definición del currículo de inglés y para la formación de docentes en el sector educativo público.

4 sesiones de cine de salón :Old boy, Park Chan Wook; -Todos los niños invisibles, -La Navidad de Guido;- Annie Hall, Woody Allen. 240 estudiantes participantes

2 Videografía ¨Las Manos de Ella¨, Anita Von Buchwald ; Videografía ¨Un gigante desconocido”, Miguel Donoso Pareja

Realización del III Festival OJO LOCO, el mismo que es un espacio y plataforma de intercambio, interacción, aprendizaje y demostración de las diferentes artes visuales.

Puesta en escena de 4 obras de teatro infantil: Los Vámpiros, Caperucita Roja; Los cuatro chanchitos y Dilo con amor, por parte del Teatro de la UCG TZANTZA GRANDE.

TARDES DE TE-ATRO donde se trataron los siguientes tema:Público, identidad y género como antesala para la Obra Cock y Conversatorio  sobre las temáticas del teatro guayaquileño.

Se fortaleció el Voluntariado de la UCG, realizando acciones de ecoeficiencia y reciclaje, apoyo a las ONG de Guayaquil y el impulso de un programa de ciudadanía.

Implementar un programa de fortalecimiento de capacidades del personal técnico y directivo de las organizaciones de la sociedad civil para liderar  distintos niveles de complejidad tales como el proyecto social,  la organización social y el sector social en distintos contextos: locales, regionales, nacionales o globales.

Estudios exploratorios y descriptivos sobre  diferentes ámbitos del mercado laboral: Los desafíos que se les plantean a los directores de RRHH a nivel nacional y el perfil de competencias que deben tener para enfrentar dichos desafíos;  Diagnóstico entre profesionales ecuatorianos (de cargos directivos) para  identificar los restos de la movilidad laboral internacional;  Propuesta en el marco de conciliar familia y trabajo.

Proyecto Pajiza –TAGUA, para apoyar a los productores de artesanía de fibra de banano para ampliar sus mercados, aumentar la demanda y planificar la producción, identificando el punto de equilibrio.

Estudio “El proceso de integración de la Comunidad Andina de Naciones (CAN), y su aporte en la internacionalización de las marcas guayaquileñas del sector industrial, para los años 2000 a 2011

Conformación del Observatorio a los diálogos de paz en Colombia,  que genere conocimiento útil, que apoye el proceso en marcha haciendo de la paz el camino para enfrentar los conflictos y las violencias.

Asesoría pedagógica al diseño curricular del Programa de capacitación en temas de inclusión al equipo capacitador, Acompañamiento al equipo de capacitadores al

Proyecto de periodismo ciudadano para personas con discapacidad ejecutado por GKILLCITY con el apoyo de TRUST.

Proyecto Esquicio Fasinarm, participación con diseños de tarjetas y papeles de regalo para la convocatoria anual que FASINARM realiza en el contexto de la Navidad y como parte de su campaña de recaudación de fondos.

Diseño  e ilustración de los libros “El club de los observadores extraños” de la autora Solange Rodríguez Pape y “Te llamo porque es noviembre” de la autora Mariella Manrique.

Tercera edición del Observatorio Cultural urbano (OCU) con la realización de 2 catografías urbanas  en los barrios La Alborada y Miraflores.

Organización

En octubre de 2012, el nuevo Estatuto de la Universidad Casa Grande crea la Dirección General de Responsabilidad Social y vinculación con la colectividad, la misma que coordina a la Dirección de Vinculación y Seguimiento a Egresados, la Dirección  de Innovación social, la Dirección Internacional, la Dirección de Innovación y desarrollo empresarial.

Participación de estudiantes y docentes en Programas de Responsabilidad Social y Universitaria.

Presupuesto

El monto total del presupuesto representó un 2,62% del presupuesto total de la Universidad.

Evaluación

Al finalizar el año 2012 se realizó una evaluación del Plan Operativo Anual 2012 por parte de la Dirección de Planificación  la misma que estableció un 93,06% de cumplimiento del Plan de la Dirección General de Responsabilidad Social y vinculación con la colectividad.